水保局臺東分局 鄭泰山 ． 林國財 ． 黃秀惠

　　在臺東，許多社區透過「農村再生」的培根課程，慢慢認識彼此，漸漸找到對社區共同的話題，最後集結成為社區進步的動力。大家開始想著，要為社區做點事，能為社區做些什麼？秉持著這樣的心，從培根的實作課程中，逐漸改變了社區風貌，煥然一新的社區建築，將老房舍換新裝，重新創造社區嶄新樣貌，也注入一股新的氣息。

　　如果問，「農村再生」對臺東農村社區居民帶來什麼效益？答案當然是肯定的，都蘭社區的總幹事拉外就說，經過培根課程之後，大家開始找到目標和方向，而且是一致性希望社區動起來的力量，從合力參與之中，共同創造社區生命力，是非常難得的過程。

　　水土保持局臺東分局積極推動「農村再生計畫」最主要的目的即在整合社區人力及資源，打造農村社區特色，也表現出居民合力創造社區發展的成果。這樣的理念，從實作課程當中由社區以雇工購料的方式，營造景觀並將閒置空間再利用，以展現令人耳目一新的在地特色景觀。

　　「雇工購料」有兩個重要的工作項目，其一是「雇工」，讓空間真正使用者在一連串的規劃程序操作之後，促進社區良好的人際互動，讓在地專業人才可以充分發揮，並創造在地就業機會；另一個工作叫「購料」，也許說「尋料」更為貼切，善用在地材料，透過大家一起討論設計、組織工班、找材料、採購材料的過程，與美學建構過程結合，既環保又能營造出社區的特色。因此雇工購料即是協助社區進行空間再利用，以創造社區特色並增進在地人力就業機會，同時透過共同討論、執行，凝聚社區共識，讓社區的居民參與美化與進步的過程，達到自主營造的目標。這些理念和想法，確實改變了社區，更令人感動。

　　臺東地區近幾年完成的實作課程，包括社區綠美化、社區意象、改善休閒聚會場所、興建步道、維護老舊建築等，經由小型的施工方式，以社區人力做出獨特且符合社區需求的設施。其中都蘭社區把美學融入「部落屋」，將傳統原住民生活建築顯得更有味道；萬安社區則把荒廢的老房子，合力整建成為小學堂，提供社區居民學習聚集之處；永安社區為了推展當地代表性的玉龍泉步道，於是在實作課程，用廢棄的輪胎與木材，建造景觀步道，成為社區遊憩的新景點。

都蘭社區

　　都蘭社區有阿美族部落的人文背景，他們在都蘭山腰以石頭堆疊出片片梯田，種植水稻、芋頭等作物營生。日治時期，由於新東糖廠在此設廠，種植甘蔗和在糖廠做雇工，就成為當時居民謀生方式。可是隨著臺灣糖業的衰微，民國 80 年代糖廠停產，蔗田因此消失，山間許多水稻田也休耕，而糖廠也不再雇工，許多居民頓失生計，年輕人也遠赴外地發展。

　　為了提振社區活力，並將社區傳統產業、文化予以再生活化，都蘭社區發展協會參與水保局的農村再生計畫，並且藉由培根課程，讓社區居民一起上課、共同討論，凝聚社區共識。

老人暨青少年聚會所步道

　　這股力量透過雇工購料實作課程展現出來，在 98 年的課程討論中，居民將生活上的需求說出來。大家決定先由便利性的設施開始做起，將「老人暨青少年聚會所」的步道加以整修，提供更便利安全的步道。接著，無障礙步道的想法獲得認同之後，大家也決議用「石磚」鋪設，而在石磚當中加上阿美族圖騰及都蘭原住民發音字樣，來彰顯在地特色。

　　擬訂計畫後，開始集結社區的人力，因為實作課程最重要的就是要讓社區人力動起來，也正好讓都蘭社區內許多閒置的青年人力，能發揮所長，不僅有工作機會，也真正將專長用在社區的需求上。

　　在建築過程中，大家希望找回社區過去的記憶，不論是圖騰的顏色，或是排列的方式，因為都有共同的生活軌跡，因此總是能很有默契的完成每一項工作，看到步道完工，每個人臉上都有著滿足的笑容，為社區盡心盡力的成就感，實在無法言喻。

　　平整的步道上彩色圖案，顯出原住民開朗的歡樂，無障礙步道寬度足夠車輛行駛，即使行動不便的長者，都能以車輛代步，大家都能方便的進出聚會所，也有更多社區老年人，喜歡聚集在這裡。

部落沙發親切迎賓

　　都蘭社區第 2 次實作課程時，有居民看到遊客「駐足停歇」的需求。經過大家討論後，社區居民提出興建部落沙發的想法，把社區當作一個大家庭，客人來到家裡，總要在沙發上坐下來聊一聊，從這樣的想法出發的「都蘭部落沙發」，希望建築一個社區的開放空間，就像是回到家裡客廳的沙發，能輕鬆的坐下來，認識都蘭的人文與美麗。

　　99 年都蘭社區提出「部落沙發」雇工購料計畫，在村子一處空地上，取材自當地的漂流木搭建起桌椅、涼亭，自然樸實的創作方式，展現原住民的木工藝術，這些都是社區的壯丁們，用傳統的施作方式，運用木頭自然的線條，合力為社區建造的休憩場所。

達麓岸部落屋美學重現

　　都蘭社區的達麓岸部落屋是 100 年度的實作課程，居民將涼亭覆蓋茅草屋頂，以阿美族傳統工法重現原始的生活樣貌，同時規劃夜間燈光的美學設計，強調傳統建築與現代美學結合的極致表現，進而傳達部落屋的意義，用木頭、茅草屋特性，做最好的傳承。

　　達麓岸部落屋面積寬廣， 3 座茅草屋內，都有漂流木的桌椅，可以提供用餐服務，只要向社區預定，就能在部落屋內享受阿美族風味餐，另外還有簡報會議室，為一多功能的社區部落屋。

永安社區 多功能玉龍泉生態步道

　　永安社區位在花東縱谷山腳下，社區擁有「高台景觀」，及茶園特產，結合客家、外省及原住民的人文特質，在社區居民積極參與之下將永安發展出多元化旅遊行程，來到永安可以感受客家米食文化，也有外省籍榮民居住的農場，當然原住民的聚落，也是永安社區豐富元素之一。

　　為了推展多元化休閒旅遊行程，也從培根課程之中，啟發居民對於過去生活的想法。在實作課程的討論中，居民發現荒廢的玉龍泉，相當具有永安村早期生活的寫照。玉龍泉早期是永安村飲用泉水之處，是得天獨厚的自然資源，這項社區珍貴資產，應該要善加保存，同時希望開發成為遊憩景點，讓更多人來感受永安人的生活。於是社區居民努力重整之下，玉龍泉步道整建成為社區發展工作的核心部分之一。

　　在實作課程之中，居民用自己的力量，創造家鄉的生命力，將原本泥濘難行的小徑，實行近自然工法，在不破壞自然生態的考量之下，由社區居民利用廢輪胎及木材等特色建材規劃施工，建築出安全方便行走的步道。經過整修後，玉龍泉已成為一條具有生態復育及教育功能的生態廊道，形成一處優質的生態復育教學園區，同時兼具生態體驗的功能。

萬安社區 兒童的快樂小學堂

　　萬安社區以悠遊慢活的訴求，將原本的農耕社區，發揮務農特色，發展出多項有趣的旅遊行程，充分結合社區特色與文化，融合在體驗生活之中，因此，來到萬安的遊客都能享受整片稻田的四季風情，還有濃郁的鄉間人情。

　　經過農村再生計畫的培根課程討論之後，在多樣化農村景象的社區內，其實急需要社區居民的休閒空間，因此，多方討論尋覓之後，發現在萬安國小前的老舊廢棄房舍，是一個最適合的地點，而屋主一聽說是要為社區所用，當然二話不說奉獻出自家老宅，提供給社區使用。

　　有了房舍之後，大家思考著居民休憩的重點，最後決議以孩子為出發點，因為在逐漸沒落的社區內，親子教育顯得相當重要，所以，「萬安小學堂」也在大家的贊同聲中決定了。

　　在萬安國小前的「萬安社區小學堂」，讓社區內的兒童有個良好學習的環境，經由雇工購料計畫，居民提供閒置的老房子，無償讓社區使用，由社區投入人力整修之後，呈現古老私塾的風範，強化社區學習環境。

　　去年，萬安國小前的老舊房子由居民無償提供社區使用，讓這個學習計畫有了開端，通過雇工購料計畫之後，即整修成為孩子課後學習的教室，會定期辦理相關課程，以及開放讓孩子來讀書，希望萬安國小孩子們有更多元的學習，拓展更寬廣視野。

都蘭社區老人暨少年聚會所以雇工購料方式，整建無障礙步道

都蘭社區部落沙發以雇工購料方式，呈現具有地方特色的建築美學

永安社區玉龍泉步道整修完成後，方便行走，進而活化步道的旅遊人數

萬安社區小學堂提供社區兒童一處學習的地方